Dernière mise à jour : 06 Février 2023

Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance se déroule chaque année de septembre à mai. Cette formation est organisée en trois thèmes :

• Accompagner le développement du jeune enfant
• Exercer son activité en accueil collectif
• Exercer son activité en accueil individuel

Un module Matières Générales est également dispensé aux personnes n’ayant pas validé un diplôme de niveau 3 (CAP -BEP)

Une fois diplômé, vous pourrez exercer en structures collectives (école maternelle, établissement d’accueil du jeune enfant, accueil collectif de mineurs,  maison d’assistants maternels, crèche collective, halte-garderie), en milieu familial à votre domicile (comme salarié d’employeur particulier ou de crèche familiale) sous réserve d’être agréé, au domicile des parents (comme salarié d’employeur particulier ou de service d’aide à domicile).

Cette formation existe sous deux formes :

• Présentiel classique
• Distanciel (via une Plateforme Numérique d’apprentissage dédiée), avec un jour de présentiel par semaine (aménagement personnalisé possible) – Nouveauté

• Objectifs
  • Obtenir le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (diplôme de niveau 3).

   

  • Devenir un professionnel qualifié de la petite enfance, compétent pour l’accueil, les soins d’hygiène corporelle, l’alimentation, la sécurité et la garde des jeunes enfants, que ce soit en structure ou à domicile.

   

  • Être capable :
    • De contribuer au développement, à l’éducation et à la socialisation des jeunes enfants
    • Assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant
    • Mettre en place des activités d’éveil

   

  • Obtenir un emploi durable.
• Modalités

  Modalités de recrutement:

  Les inscriptions débutent chaque année à partir du 1er janvier pour une entrée en formation en septembre.

  Les candidats bénéficient d’un entretien de motivation avec le responsable de formation. Cet entretien a pour objectif d’évaluer non seulement la motivation mais aussi la validation du projet professionnel.

  Suite à cet entretien, le candidat effectue un test à l’écrit de positionnement pour recenser les connaissances et aptitudes déjà acquises.

   

  Durée de la formation :
  

  • 420 heures en centre de formation (4j/semaine) + 98 heures d’enseignement général pour les candidats non dispensés (1j/semaine en centre).
  • 560 heures en milieu professionnel (16 semaines de 35 heures réparties en 4 périodes

   

  Contenu de la formation :
  

  Module EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant – 190 heures
  

  • Sciences médico-sociales
  • Biologie
  • Techniques professionnelles

  Module EP2 : Exercer son activité en accueil collectif – 110 heures
  

  • Les techniques de communication
  • Le fonctionnement des différentes structures d’accueil collectif
  • Les techniques d’entretien des locaux et du matériel en structure

  Module EP3 : Exercer son activité en accueil individuel – 106 heures
  

  • La procédure d’agrément, le contrat de travail, les conventions collectives.
  • La préparation des repas en milieu familial
  • Nutrition-Alimentation

  Possibilité de valider certains modules en fonction des diplômes obtenus.

   

  Stages en entreprise :
  

  Il y a 16 semaines de stage durant lesquelles le candidat doit valider au minimum :

  • 8 semaines auprès d’un public 0-3 ans (crèche, halte-garderie, etc)
  • 8 semaines auprès d’un public 3-6 ans (école maternelle)

   

  Moyens pédagogiques (locaux, mise à disposition des supports pédagogiques)

  • Plateforme Pédagogique
  • Plateaux techniques (appartement pédagogique, maison pédagogique, salles informatiques)
  • Salle de formation

  Le parcours de formation ainsi que les locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap

   

  Méthodes mobilisées :

  Méthode expositive, réflexive, active et participative.

  Nous demandons à l’apprenant d’être acteur de son parcours de formation.

   

  Modalités d’évaluation formative :

  • 3 évaluations de connaissances théoriques
  • 2 examens blancs au cours de l’année
  • Évaluation formative par observation sur des mises en situation professionnelle

   

  Modalités d’évaluation certificative :

  Épreuves ponctuelles en candidat individuel :

  Module EP1 : Accompagner le développement de l’enfant

  • Oral de 25 min sur deux activités effectuées en PFMP (Période de Formation en Milieu Professionnel)

  Module EP2 : Exercer son activité en accueil collectif.

  • Écrit de 1h30 sur l’accueil collectif

  Module EP3 : Exercer son activité en accueil individuel

  • Préparation d’un projet d’accueil 1h30
  • Oral de 25 min sur le projet élaboré

  UG 4 : Prévention Santé Environnement :

  • Ecrit de 1h00

   

• Admission

  Pré-requis :

  • Avoir 18 ans dans l’année d’obtention du CAP
  • Avoir validé son projet professionnel

  Modalités

  Formation en présentiel

  Formation à distance via Plateforme Numérique avec une journée de présentiel par semaine.

  Formation par apprentissage

  Frais de formation  :

  • Frais d’inscription : 45 €
  • Matières professionnelles : 2 730 € (auto-financement) / 4200€ (financement entreprise, Transition Pro)
  • Matières générales : 682.50€ (auto-financement) / 1050€ (financement entreprise, Transition Pro)

  Possibilité de règlements en plusieurs fois pour un auto-financement.

  D’autres possibilités de prise en charge sont possible selon critères.

  Nous contacter pour obtenir un devis individualisé.

   

• Perspectives d'emploi

  Les titulaires du CAP travaillent dans :

  • Les structures collectives (crèche, halte garderie, accueil péri- scolaire) comme aide éducateur, agent d’animation et ATSEM
  • Les titulaires du CAP peuvent demander l’agrément Assistante Maternelle
  • Le CAP permet une reprise d’étude supérieure vers un Baccalauréat Professionnel avec des dispenses possibles dans certaines matières
  • Le CAP permet de se présenter au concours d’ATSEM
• Indicateurs de résultats

  Dernier échantillon base de calcul : promotion 2019/2020 – 25 apprenants

  • Taux de réussite : 100%
  • Taux d’insertion professionnelle : 80%
  • Taux de satisfaction : 95%
  • Taux d’abandon : 8% (sortie pour motif personnel ou familial, retour à l’emploi ou entrée dans une autre formation)
• Contact

  Référente Site de Châteaudun

  Emilie COEUR JOLY

  Courriel : emilie.coeurjoly@nermont.fr

   

  Référente Site de Nogent le Rotrou

  Peggy GARCIA

  Courriel: peggy.garcia@nermont.fr

   

  Accueil

  Tel : 02-37-53-12-81

  contact.cfpc@nermont.fr