Bac Pro SAPAT

Le BAC pro SAPAT (Services Aux Personnes et Aux Territoires) par apprentissage se prépare en 3 ans après la classe de 3ème. Apprentissage possible à partir de la classe de 1ère. Les élèves titulaires de certains CAP du même secteur peuvent également le préparer en 2 ans sous certaines conditions.

Il s’adresse à des jeunes intéressés par l’accompagnement, les soins et les services à la personne (enfants, personnes âgées ou en situation de handicap) mais aussi plus largement par les services aux populations (animation, accueil, tourisme). Une formation idéale pour s’investir auprès des autres.

Le titulaire du Bac Pro est un employé qualifié amené à exercer des tâches de service polyvalentes afin d’assurer le confort et le bien être des personnes dont il s’occupe. Son champ d’activité, axé sur le relationnel et le soin aux personnes, s’étend de l’accompagnement des personnes à l’hébergement et à la restauration, au tourisme, au développement local. Il est amené à exercer ses activités dans des secteurs variés :

• Structures liées à l’enfant / ado, aux personnes âgées, aux personnes en situation de handicap;  organismes associatifs ADMR, SADS;  organismes publics, privés; particuliers employeurs (aide à domicile, garde d’enfants…)
• Les collectivités territoriales liées au patrimoine et à la culture
• Les activités liées au tourisme rural (office de tourisme, syndicat d’initiative)
• Les structures d’animation de la vie sociale (avec un BAFA ou BPJEPS)
• Les maisons de services publiques, d’inclusion numérique
• Sa propre structure dans les services (auto-entrepreneur)

• Objectifs
  • Accompagner les personnes dans leur vie quotidienne à domicile ou en structure (repas, entretien du logement, soins d’hygiène et de confort)
  • Inscrire la personne dans son territoire, ses habitudes et ses pratiques de vie
  • Construire un lien social
  • Animer le territoire et la ruralité
• Modalités

  Modalités de recrutement

  Les candidats doivent prendre rendez-vous avec le chef d’établissement afin d’exposer leur projet professionnel et leur motivation.

  Durée de la formation

  La formation se déroule sur 3 années (2 années en apprentissage en classe de 1ère et Terminale)

  22 à 23 semaines de stage sur les 3 ans

  Contenu de la formation

  • MG1: construire son raisonnement autour des enjeux actuels: Maths-TIM – Physique/Chimie – Biologie/Ecologie
  • MG2: débattre à l’ère de la mondialisation: Lettres, Histoire/Géographie, EMC, Documentation
  • MG3: développer son identité culturelle: Lettres, ESC, Anglais
  • MG4: agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles: EPS, TIM, Histoire/Géographie, EMC
  • MP5: analyser les besoins des personnes liés à une activité de service
  • MP6: caractériser le contexte socio-professionnel et territorial des activités
  • MP7: communiquer en situation professionnelle
  • MP8: organiser le travail d’une équipe dans le cadre d’une activité de service
  • MP9: conduire en autonomie une activité d’accompagnement de la personne dans une perspective de confort, d’hygiène, de sécurité et d’existence de vie sociale
  • MP10: conduire en autonomie un service destiné aux acteurs et aux usagers d’un territoire
  • MP11: s’adapter à des enjeux professionnels particuliers

  Alternance

  Les apprentis sont présents 20 semaines au centre de formation

  Les élèves en formation initiale suivent le calendrier scolaire

  Moyens pédagogiques

  • Plateaux techniques
  • Véhicules disponibles pour se rendre sur les lieux de visite
  • Salle de formation (accessible aux personnes en situation de handicap)
  • Formation accessible aux personnes en situation de handicap

  Méthodes mobilisées

  Méthode expositive, réflexive, active et participative. Nous demandons à l’apprenti d’être acteur de son parcours de formation.

  Modalités d’évaluation

  • L’UFA de Nermont a mis en place le contrôle certificatif en cours de formation (CCF).
    • E1 (C1.1, C1.2, C1.3)
    • E2
    • E3
    • E4 (C4.2 C4.3, C4.4)
    • E7
    • Épreuves facultatives
  • Les épreuves ponctuelles terminales
    • E1 (C1.4, C1.5)
    • E4 (C4.1)
    • E5
    • E6

  Possibilité de dispense d’épreuve en fonction des diplômes obtenus

• Admission
  • Pré-requis

  Être issu d’une seconde générale ou agricole

  • Frais de formation

  La formation par apprentissage est prise en charge par les OPCO

  La formation initiale est payante, pour plus d’information merci de prendre contact avec notre service comptabilité

• Perspectives d'emplois

  Les services aux personnes et aux territoires couvrent un large éventail d’activités essentielles à la vie des territoires ruraux, des personnes et des familles, proposées par des organisations publiques, privées et associatives.

• Poursuites d'études
  • Accès à des formations professionnelles: Accompagnement éducatif et social (DEAES), technicien d’intervention sociale et familiale (DETISF), Brevet Professionnel Jeunesse et Sport (BPJEPS), CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance pour accéder au métier d’ATSEM…
  • Vers les métiers du paramédical: infirmier/ère, aide-soignant/e, auxiliaire de puériculture, AMP, …
  • Vers les métiers des filières éducatives et sociales: moniteur-éducateur, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, assistant de service social, animateur
  • Possibilité de poursuivre ses études vers un BTS dans plusieurs domaines: S93S, ESF, DATR…
• Indicateurs de résultats
  • Taux de réussite : Non renseigné (ouverture en septembre 2022)
  • Taux d’insertion professionnelle : Non renseigné (ouverture en septembre 2022)
  • Taux de satisfaction : Non renseigné (ouverture en septembre 2022)
• Contacts

  Pour plus d’informations, vous pouvez contacter :

  Mme LEVASSOR, Directrice adjointe – 0237446060 – directeur.adjoint@nermont.fr

  Mme AUXANT, Responsable de l’apprentissage de l’UFA de Nermont – 0237446060 – laura.auxant@nermont.fr

  En cas de réclamation, n’hésitez pas à nous soumettre votre demande particulière, par mail accueil@nermont.fr ou au 02 37 44 60 60. Votre demande sera traitée dans les 72 heures.
• Nos plus

  Des enseignements à l’initiative de l’établissement:

  • Voyages à l’étranger ou en France (diagnostic des territoires)
  • MAP (Module d’Adaptation Professionnel): la bienveillance des publics
  • Accompagnement personnalisé
  • Entraînements oraux pour les rapports de stage avec des professionnels